BITÁCORA DE LAS SEMANAS DE CLASES DE ECONOMÍA
SEMANA # 1
Para comenzar a conocer el tema Economia se define como la ciencia que estudia los modos a proceder
para la administración y gestión de unos recursos limitados y
disponibles, con objeto de obtener unos bienes o servicios que
satisfagan las necesidades de las personas u organizaciones.
Los días de clases son de lunes de 07:00 am hasta las 09:00 am y sábado de 07:00 am hasta las 08:00 am.
27 Y 29 DE ABRIL DEL 2015
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SEMANA # 2
En este día nuestra profesora comienza a conocer los que significa Economía, su definición e importancia, mostrando en unas diapositivas los que significaba cada uno.
La profesora asignó grupos de 4 estudiantes, mi grupo está conformado por:
· Arroyo Zambrano Heidy
· Holguín Bowen Selena
· Reyes Chonillo Jessenia
· Flores Flores Lisbeth
Comenzando a conocer los temas la profesora nos reunión en grupos para realizar en grupo un consenso sobre estos temas.
Determine decisiones que normalmente se toman en hogar.
Establezca decisiones económicas que comúnmente toman los Gobiernos en un país.
Estipulo decisiones económicas que por lo general toman las empresas.
04 Y 06 DE ABRIL DEL 2015
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SEMANA # 3
La profesora mostrando cada uno de los temas día a día que contiene el silabo, nos mandó a utilizar una cuenta en Blog con el fin de investigar sobre noticias económica del país sea en revistas, periódico entre otros, realizando un comentario o un aporte personal, en un principio no entendía qué era lo que se tenía que hacer, me atrasé mucho en publicar las dos primera noticias pero en la siguiente clase le preguntamos de nuevo a la profesora como era el deber que se tenía que hacer cada semana.
El día miércoles tuvimos clases un poco cansada con hambre pero nos tuvimos que quedar hasta las 14:00 pm, tuvimos observando los temas que se iban a tratar en este parcial, realizamos un análisis sobre la Escasez y vimos también sobre la “Economía de la Escasez y el enfoque económico”, y también sobre “Las numerosas decisiones que se toman en el hogar”, en ellas se vieron algunas preguntas como:
v ¿Quién realiza cada tarea?
v ¿Que recibe cada miembro del hogar a cambio de la tarea realizada?
v ¿Quién trabaja y quién no?
v ¿Qué bienes y en qué cantidades deben ser producidos?
v ¿Qué recursos económicos (tierra, trabajo y capital deben ser usados en la producción)?
v ¿A qué precio deben venderse los bienes producidos?
v ¿Por qué es importante preocuparse por cómo gestiona los recursos?
SEMANA # 4
La profesora nos dijo que teníamos que hacer grupo de 4 integrantes para realizar exposiciones sobre los temas que contiene el silabo, nuestro tema a exponer es sobre la demanda y su ley somos el grupo número 7.
Los grupos de exposiciones tenían que estar ya preparados para exponer, la profesora solo escogía a un integrante de grupo y ese estudiante tenía que exponer el tema.
La profesora nos mandó a realizar un cuadro con los principios de la economía y un análisis por cada uno de ellos.
SEMANA # 5
Las Eco. Jaqueline Pacheco nos reunió en grupos para imaginarnos que debíamos hacer a la hora de producir un producto entre ellos tenemos preguntas como:
ü ¿Qué producir?
ü ¿Cómo producir?
ü ¿Para quién producir?
ü ¿Dónde producir?
ü ¿Cuánto producir?
Imaginándonos una micro empresa y cada quien daba su propia opinión.
Realizamos una pequeña corrección con el deber de producir un producto pero nos faltó elaborar un logotipo, en la siguiente lo teníamos que corregir y entregárselo a la profesora, estaba muy bonito por dibujamos muy bien el logotipo de una tarjetas de invitación.
SEMANA # 6
Acerca de las noticias los estudiantes todavía tenía esa inquietud de cómo hacer la publicación en el blog, la profesora estuvo explicando de cómo hacerlo y cómo publicarlo, ella nos mostró dos formas de subir la noticia, la primera era en ir a Blog y subirlo directamente nueva entrada y la otra forma es compartirlo en drive en la cuenta Gmail.
Los estudiantes ya deberían estar preparados para las exposiciones, expuso el grupo número 1 y dio el tema Flujo circular, siguiendo las exposiciones el siguiente grupo dio Fronteras de oportunidades de producción.
01 Y 03 DE JUNIO DEL 2015
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SEMANA # 7
Seguimos con las exposiciones, mi grupo le tocó exponer, hicimos un buen trabajo y la compañera que expuso fue Heidy Arroyo.
También vimos una imagen sobre los Agentes Económicos y un poco sobre la eficiencia y eficacia.
Continuando con las exposiciones vimos acerca de la oferta y su ley, estuvo bien entendida y tuvimos que comparar un gráfico donde existía la oferta y la demanda.
08 Y 10 DE JUNIO DEL 2015
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SEMANA # 8
En este día vimos los mercados y factores, economía de mercado, los factores de producción, la profesora nos explicó cada uno de ellos para así nosotros poderlos entender, nos unimos en grupo para discutir los factores de producción como la tierra, talento humano, capital, tecnología e iniciativa empresarial, dimos nuestras opiniones y actuamos ante la profesora.
Esta fue la última clase del primer parcial porque ya el día lunes comienzan los exámenes, terminando de igual manera las exposiciones, la profesora nos dio unos detalles de cómo iba a hacer el examen de ella.
Ya teníamos que haber terminado el portafolio digital porque se iba a revisar, los grupos que habían expuestos teníamos que tener esos documentos para poder estudiar y salir bien en el examen.
